Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым саласындағы бақылау комитетінің 2008 жылғы 20 қазандағы шешімімен (№ 11 хаттама) – FK № 0002236

2.     Ғылыми мақала: «Гендерлік білім беруді ғылыми-әдістемелік қамтамасыз етудегі мәселелер» — (Қарағанды университетінің хабаршысы. «Педагогика» топтамасы. – Е.А.Букетов атындағы ҚарМУ). №2 (78)/2015 ж.;

3.     Ғылыми мақала: «Образовательная стажировка педагогов: из опыта международного сотрудничества». – («Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития» атты 15-ші халықаралық конференция: – 2 – 4 маусым, 2017 ж., Қазақстан, Астана);

4.     Ғылыми мақала: «The relevant gender models: for gender sensitive education» (ағылшын тілінде). – ҚарМУ Хабаршысы. №1(89)/2018. 64-69 бб. «Педагогика» топтамасы;

5.     Ғылыми мақала: «Electronic textbook in the educational process» -Ш.Уәлиханов атындағы Кокшетау мемлекеттік университетінің Хабаршысы. № (4) 2018 ж., 214-221 бб.;

6.     Ғылыми мақала: «Modern educational technologies in professional training of future specialists». International Conference in Social Science and Humanities: 30^th January, 2019. Kuala Lumpur. (ISER Malaysia – 2019);

7.     Ғылыми мақала: «Современные тенденции и проблемы профессиональной подготовки будущих социальных педагогов» атты IV –ші Халықаралық ғылыми – практикалық конференция: «Европа және Түркі әлемі: ғылым, техника және технологиялар». Стамбул. Түркия, 1-3 мамыр, 2019 ж.;

8.     Ғылыми мақала: «Методология  адаптации лучшего мирового опыта билингвального обучения к условиям Казахстанского трехъязычного образования: введение в исследование» атты ғылыми мақала. Білім: Ғылыми педагогикалық журнал. № 1(88). 8-18 бб. Нұр-Сұлтан, 2019;

9.      Ғылыми мақала: «К вопросу о моделях гендера и их значимости для гендерно-чувствительного образования». ҚарМУ Хабаршысы.  «Педагогика» топтамасы; № 2. 2019 ж.;

10.  Ғылыми мақала: «Фактическое и потенциальное влияние системы общеевропейских   компетенций владения иностранным языком (Common European Framework of Reference, CEFR) на языковое образование в Казахстане». 2019ж.

Кульбекова Баян Рустембековна

2010 ж.

Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институтында «Қазақстан Республикасы мен Ұлыбританияда әлеуметтік қызметкерлерді дайындау ерекшеліктері» (салыстырмалы-педагогикалық аспекті) тақырыбына кандидаттық диссертация.2011жылғы 26 ақпандағы №2хаттама.Диплом №0006421

1. Кәсіби шет тілі

2. Қосымша шет тілі

3. Шет тілін оқытудың қазіргі әдістемесі

4. Шетел тілі

5. Шетел тілін оқытудың коммуникативтік приннциптері

6. Шетел тілі (кәсіби)

2005-2011жж.

Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық институтында ағылшын тілі пәні оқытушысы

емес тәжірибе:

04.11.2016

25.02.2016

28.11.2016-

15.12.2016

17-18.03.2016

27.10.2017

9-15.01.2018

19.04.2018

30.04.2018

15.08.2018-

29.08.2018

12-24.11,2018

25.10.-12.11.2018

26.01.2019

1.      Сертификат «Инновационные подходы моделирования учебного процесса», 72 ч. в КазНПУ им. Абая

2.       Сертификат «Проектные педагогические технологии в воспитательно-образовательном процессе», 72 ч., Институт развития образовательных технологий, Россия

3.      Сертификат «Методика компрессивного обучения в ВУЗе», 90 ч., КазНПУ им Абая

4.Сертификат.Профессионализм      педагога:сущность,содержание,перспективы развития.г.Москва

Сертификат «Инновационные информационно — коммуникационные технологии в воспитательно-образовательном процессе» 72 ч., Институт развития образовательных технологий

5.Сертификат «Білім беру жүйесіндегі оқытудың интербелсенді әдістері», 72 сағ., Нұр-мүбарак Египет ислам мәдениеті университеті

6.«Сабақта студенттердің оқу белсенділігін арттырудың әдіс-тәсілдері», 72 сағ., Advance тіл орталығы

7.«Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов в образовательном процессе», 108 ч., Центр развития личности Persona

8.Certificate of completion.Knowledge and Religion Construction.(72 hours)Kazakh Ablaikhan University of  International Relations and world languages

9.Certificate of Completion.Theory and practice of Translation.(72 hours)Kazakh Ablai Khan University of international Relations and World Languages Public Organization «Translators of Kazakhstan«                 10.Сертификат.Заманауи білім берудің әдіс-тәсілдері.Білім беру және ақпараттық жаңашыл технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы.

14.12.2018

2018

2019

2019

2019

2.Нұр-Мүбарак ЕИМУ-і проректорының Алғыс хаты.Профессорлық-оқытушылар құрамының қызметін бағалау рейтингтік жұмысының қорытындысы бойынша жоғары нәтижеге жеткені үшін

3.Нұр-Мүбарак ЕИМУ-і ректорының Алғыс хаты.Болашақ исламтанушының кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы Араб тілінің рөлі  атты ғылыми-тәжірибелік конференцияны ұйымдастыруда зор еңбегі үшін.

4.  Нұр-Мүбарак ЕИМУ-і проректорының Алғыс хаты.Араб және ағылшын тілі зерттеулері атты ғылыми-зерттеулік студенттер конференциясында ғылыми жетекшілік жасағаны үшін.

5. Нұр-Мүбарак ЕИМУ-і проректорының алғыс хаты. Қазіргі кезеңдегі дін:мәселелері және шешімдері атты ғылыми-зерттеулік студенттер конференциясында ғылыми жетекшілік жасағаны үшін.

6.Certificate of appreciation occasion of International women’s day.Center of Cultural and Educational Affairs of Egypt in Kazakhstan and Nur-Mubarak University.

2.      «Essay writing at the Universities», ҚазМемҚызПУ, Вестник, «Филология ғылымдары» сериясы, №1(58), 2016 ж., 205-209 б.

3.      Технология самообразовательной деятельности в формировании языковой компетенции студентов, Москва, 2016 ж., 123-130 б.

4.      Методика преподования английского языка, Москва, Материалы 19 международных социально- пед.чтений.

5.      Methods of English language. vol.2, № 12, 2013. Published by Australian Center of Science and World). БД Scopus 12.[28]2015p.112 Registration Certificate

6.      Control as feedback with education process. Journal of Language and Literature Volume 7 Issue 2 May 2016 p129-139. Scopus

7.      Islam and bringing up children. Нұр-Мүбарак Египет ислам мәдениеті Университеті ғылыми-практикалық конференция, 2016

8.      «Short Islamic stories to read and discuss with moral values» оқу құралы, 2016

9.       «Специфика и проблемы академической мобильности в Казахстане». Қазақстан Жоғары мектебі, 2017, №6

10.  Кәсіби шет тілі Исламтану мамандығының типтік оқу бағдарламасы, Алматы, 2016

11.  Кәсіби шет тілі оқу құралы, 2017

12.  «Writing an Essay» оқу құралы, 2018

13.  Шет тілін оқытуда «Сатылай кешенді талдау» технологиясының тиімділігі, Қазақстан Жоғары мектебі, 2018

14.  Шет тілін оқытуда мәдениетаралық қарым-қатынас құзырлығын қалыптастыру.әл-Фараби және әлем философиясы,мәдениеті мен өркениетінде атты ғылыми-тәжірибелік конференция 20.04.2018,Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті

15.  Жоғары оқу орындарында жаңа педагогикалық технологияларды қолдану. Шетел тілін оқыту әдістемесі №6, 2018

16.  Шетел тілін оқыту сабақтарында студенттердің коммуникативтік құзіреттілігін арттыру. Ізденіс №4, 2018. 281-283 б.

17.  Жоғары сынып оқушыларының кәсіби бағыттылығына байланысты информатиканы оқыту мәселелері.Абай атындағы Қаз.ҰПУ-ң хабаршысы педагогика сериясы №4(60) 2018ж

18.Шетел тілін оқыту барысында оқушыларды ауызекі сөйлеуге үйрету бағыттары . Қазақстанның ғылымы мен өмірі.№2(76)2019 ж.

19.Ұлыбритания жоғары білім беру жүйесінде әлеуметтік қызметкерлерді даярлау ерекшеліктері.№2(76)2019-123-129б. Қазақстанның ғылымы мен өмірі.

20.Names of people associated with religious concepts.International Journal of Current research,11,(02)p.1239-1242  Impact factor.28 February 2019.

21.Шетел тілін оқыту әдістері.Нұр-Мүбарак ЕИМУ ғылыми практикалық конференция2019ж.

22.Современные тенденции и проблемы профессиональной подготовки будущих социальных педагогов.IV Международный научно-практической конференции Европа и тюркский мир:наука,техника и технологии.Стамбул.Түркия                                                                                                     1-3мая2019г.

23.Оқу құралы.English for specific purposes of Islamic studies.ISBN 978-602-7071-49-3-99p.Almaty,2019

2.Исаева Жансая.Заманауи шетел тілін үйренудің артықшылықтары           2-орын.Жетекшісі:ҚұлбековаБ.Р.

3.Исламтану секциясы бойынша 3-орын Елеусізбаева Назерке.Жетекшісі:ҚұлбековаБ.Р.

4. Мұрат Нұрлан 1курс магистранты исламтану факультеті.Болашақ исламтанушының кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы араб тілінің ролі ғылыми-тәжірибелік конференцияда «Діни,ислами құндылықтарды зерттеуде шет тілінің маңыздылығы»тақырыбы.1-орын Жетекшісі:Құлбекова Б.Р.

5.Сүлейменов Жандаулет 1курс магистрант дінтану факультеті.Дамыған заманда тіл үйренудің артықшылықтары 2-орын .Жетекшісі :Құлбекова Б.Р.

6.Дулат Нурина 1 курс.Қазақстан РеспубликасыныңТұңғыш Президенті күніне арналған MEN JASTARGA SENEMIN атты студент жастардың VI республикалық патриоттық форумында «Еліміздің инновациялық дамуына менің қосқан нақты үлесім

СТУДЕНТТІК ӘЛЕУМЕТТІК МАҢЫЗЫ БАР ИННОВАЦИЯЛЫҚ ЖОБАЛАР байқауына қатысқаны үшін мараппатталады.Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ ғылыми-инновациялық жұмыс жөніндегі проректоры.Жетекшісі Кульбекова Б.Р.

Тобықпаева Алтынбике 1 курс.Қазақстан РеспубликасыныңТұңғыш Президенті күніне арналған MEN JASTARGA SENEMIN атты студент жастардың VI республикалық патриоттық форумында «Еліміздің инновациялық дамуына менің қосқан нақты үлесім

СТУДЕНТТІК ӘЛЕУМЕТТІК МАҢЫЗЫ БАР ИННОВАЦИЯЛЫҚ ЖОБАЛАР байқауына қатысқаны үшін мараппатталады.Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ ғылыми-инновациялық жұмыс жөніндегі проректоры.Жетекшісі Кульбекова Б.Р.

Араб және ағылшын тілдер олимпиадасына:                                                             

1курс студенттерінің арасынан 1-орын Тобықпаева Алтынбике

2курс студенттерінің арасынан 1-орын Садуақасова Тасним

РЫСБАЕВА  ГҮЛДАРХАН  ҚАЛИҚЫЗЫ

Ағылшын және неміс тілдері мұғалімі

Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым Академиясы Тіл білімі институты. Алматы қаласы.

Хаттама №18. ҒК №0002331.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Білім және ғылым салсындағы бақылау комитеті. Астана қаласы.

Хаттама №6. ДЦ №0001101.

Қырғыз Республикасының Жоғары аттестациялық комиссиясы. Бішкек қаласы. Қырғызстан.

ВАК Кыргызской Республики.

Хаттама №9Д-1(21). ИДД №001542.

қаңтар-маусым

1.Шетел тілі.

2.Кәсіби бағытталған шетел тілі.

3.Ағылшын тілі фонетикасы.

4.Ағылшын тілі грамматика теориясы.

5.Ғылыми-зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау.

1.Ағылшын тілі фонетикасы.

2.Ағылшын тілі грамматика теориясы.

3.Шетел тілін оқыту әдістемесі.

4.Әлем әдебиетінің тарихы

5.Ғылыми мақалалар аннотациясы.

«І дәрежелі Диплом»

1.English Grammar. Part I. Ағылшын тілі грамматикасы. Морфология. Оқу құралы. 2016. – 166 бет.

2.English Grammar. Part II. Ағылшын тілі грамматикасы. Синтаксис. Оқу құралы. 2016. – 136 бет.

3.English Grammar exercises. Ағылшын тілінің грамматикалық жаттығулары. 2016. – 132 бет.

4.Professional foreign language. Оқу құралы. – Алматы. 2019. – 66 бет.

Монография:

5.Түркі тілдеріндегі культтік фразеологизмдердің танымдық және этнолингвистикалық сипаты. Монография. -Алматы, 2016. -336 бет.

6.«Культ» концептісінің дүниетанымдық көрінісі. Монография. — Алматы, 2016. -260 бет.

7.Түрк тилдериндеги культтук фразеологизмдердин лингвокогнитивдик табияты.

– Алматы, 2016. -404 б. қырғыз тілінде.

8.Түрк тилдериндеги культтук фразеологизмдердин этнолингвистикасы

(казак, кыргыз тилдеринин материалдары боюнча). Монография. -Бишкек,

2017. -398 бет. қырғыз тілінде.

9. Қазақ тілі культтік фразеологизмдер сөздігі  Алматы: «ОНОН», 2017.

-132 бет.

І. Импакт-факторы бар халықаралық басылымдарда (Tomson Reuters, Scopus) ғылыми мақалалар:

10.Phrase logical units connected with the traditions and ceremonies of the cult of Fire // European Journal of Natural History. – 2017. – № 3. -PP.31-35.

Impact Factor = 1,387.

11.Этнолингвистическая аспекты лексико-семантической группы культовых фразеологизмы // International Journal of Applied and Fundamental Research. — 2016.-№ 4.- С. 1028-1031. Impact Factor = 0,682.

12.Phrase logical units connected with the customs and beliefs //International Journal of Current Research in Life Sciences (IJCRLS). Volume 10, Issue 08, August, 2018.-PP. 73049-73052.  Impact Factor =7.749.

13.Comparative Analysis Anthroponomy in Kazakh, Kyrgyz, Uzbek and Tatar Languages // European Journal of Natural History. – 2018. – № 2. -PP.49-52.

Impact Factor = 1,387.

14.Cognitive models of the concept «cult»in the language picture of the world // Academia Brasileira de Ciências. — Brasileira, 2018. Vol. 90, No. 2 supl.1. -PP.2662-2667. Thomson Reuters. Impact Factor = 1.10.

15. Names of People Associated with Religious Concepts. // International Journal of Current Research in Life Sciences (IJCRLS). — Canada, 2019. Volume 11, Issue 02. -PP. 1239-1242. Scopus. Impact Factor = 7.749

ІІ. Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті (БҒСБК) ұсынған ғылыми журналдарда:

16.Түркі тілдес халықтардың «жаратушы күштер» концептісінің тілдік көрінісі. //Ш.Уәлиханов атындағы КМУХабаршысы журналы. Филология ғылымдары. -№2. -2016. -94-100 бб.

17.Түркі халықтарының мәдениетіндегі рухани құндылықтар салты //С.Торайғыров атындағы ПМУ Хабаршысы журналы. -№2. -2017. -333-339  бб.

18.Cult phrase logical units and their functions //Евразия гуманитарлық институтының Хабаршысы. №3. -2017. -138-144 бб.

19.Қасиетті «Жеті» саныны концептісінің когнитивтік моделі //Наука и жизнь Казахстана. -№6. -2017.38-42 бб.

20.Жан-жануарлар тотеміне қатысты фразеологизмдердің дүниетанымдық сипаты //Наука и жизнь Казахстана.  -№6.(52). -2017. -52-55 бб.

21.Ғаламның тілдік «Культ» концептісі. //Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ Хабаршысы журналы. Филология ғылымдары. -№2. -2018. -155-165 бб.

22.Киелі аңдарға қатысты тотемдік наным-сенімдер. //Қазақ бiлiм академиясының баяндамалары. Филология. -№2.-2018.- 134-140 бб.

23. Лексикографиялық материалдар негізіндегі «жаратушы күштер» концептісі // С.Торайғыров атындағы ПМУ Хабаршысы журналы. -№3. -2018. -263-270 бб.

24.Араб-парсы тілдерінен енген антропонимдер //С.Торайғыров атындағы ПМУ Хабаршысы журналы. -№3. -2018. -271-279 бб.

25.«Айналайын» сөзінің этнолингвистикалық сипаты // Евразия гуманитарлық институтының Хабаршысы. №3. -2018. -148-154 бб.

26.Түркі халықтарының аспан денелеріне ерекше құрметі //Евразия гуманитарлық институтының Хабаршысы. №4. -2018.  -216-221 бб.

27.Жаратушы күштерге қатысты есімдердің танымдық мәні. // Наука и жизнь Казахстана.  -№2.(57). -2018. -195-199 бб.

28.«Құрбандық шалу» және «Ақ сары бас құдайы беру» дәстүрінің тілдік және танымдық сипаты. // Наука и жизнь Казахстана.  -№2.(57). -2018. -200-204 бб.

29.Когнитивная характеристика и роль концепта «Айналайын». //Наука и жизнь Казахстана. -№4 (61). -2018.-120-124 бб.

30.Қасиетті, киелі деп танылған құс тотеміне қатысты теңеулер мен тұрақты тіркестер. //Наука и жизнь Казахстана. -№4 (61). -2018.-125-128 бб.

31.Ұлттық дүниетанымдағы «жаратушы күштер» концептісінің құрылымдық модельдері. //Наука и жизнь Казахстана.  №6.(66). -2018. -172-179 бб.

32.Шығыстың ең көне даналық мұрасы – «Авеста» кітабы //Наука и жизнь Казахстана.  №7.(70). -2018. -178-183 бб.

33.Фетиштік наным-сенімдердің тілдік көрінісі //Евразия гуманитарлық институтының Хабаршысы. №3.-2019.-138-145 бб.

34.Көне түркі мифологиясындағы Ұмай ана бейнесі //Евразия гуманитарлық институтының Хабаршысы. №3.-2019.-146-155 бб.

35.Түркi мәдениетiнiң басты рухани элементтерiнiң бiрi –  бата-тiлек сөздер //БҚМУ Хабаршысы. №2.-2019.-123-129 бб.

36.Түркі халықтарының мифтік танымындағы жылан және үкі тотемі //БҚМУ Хабаршысы. №3.-2019. -173-178 бб.

ІІІ. Шетелдік басылымдарда:

37.Фразеологизмы связанные с тотемом животных //Молодежный научный Вестник. Электр. журнал. 2016. -5б.

38. Когнитивные модели концепта «культ» в языковой картине мира //Polish science journal. International science journal. Warsaw, 2018. Issue 6. -P.55-60.

39.Адам аттарына байланыштуу ысымдардын өзгөчөлүктөрү. // Вестник БГУ. -Бишкек, 2019. -№3-4. -267-271 бб.

ІV. Халықаралық, республикалық конференцияларда:

40.Education system of  Kazakhstan during the years of independence. //«Тәуелсіз Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық, саяси дамуы мен әлемдік қоғамдастықтағы рөлі» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. ҚазМемҚызПУ, 2016. -346-348 бб.

41.Жамбыл Жабаевтың өлеңдерін интербелсенді әдістерді қолдану арқылы оқыту. //«Жамбыл Жабаев — Ұлы Дала елінің алып жыршысы» атты халықаралық ғылыми-теориялық конференцияның материалдары. Алматы, «Қыздар университеті баспасы». -2016. 345-348 бб.

42.Казак жана кыргыз тилдериндеги анимистик ишенимдердин тилдик-таанымдык туюнтмасы. //«ЭКСПО-2017 – Болашаққа бастар жол» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның еңбектері. І бөлім. –Шымкент. «Әлем» баспасы. 2017. -18-22 бб.

43.«Культ» концептісінің ғылыми-әдіснамалық негізі. //«Рухани жаңғыру — жарқын болашақтың кілті» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның еңбектері. -Шымкент. «Әлем» баспасы. 2018. -11-15 бб.

44.«Культ» концептісін құрайтын фреймдер жүйесі //«Ұлы даланың жеті қыры — ұлттық болмыстың негізі» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның еңбектері. -Шымкент. «Әлем» баспасы. 2019. -25-33 бб.

V. Республикалық басылымдарда:

45.Parts of Speech. //Шетел тілін оқыту әдістемесі. 2016. -№6. -15-20 бб.

46.Шетел тілін тыңдап оқытуда аутенттік мәтіндермен жұмыс істеу тәсілдері //ҚазМемҚызПУ Хабаршысы. 2016. -№1. -101-105 бб.

47.Ағылшын тіліндегі сөздердің орын тәртібі және интонациясы туралы. //Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. 2017. -№2. -29-32 бб.

48.Methods and activities for teaching vocabulary in English language. //Шетел тілін оқыту әдістемесі. 2017. -№2. -10-12 бб.

49.Structure and usage of Prepositions// Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. 2017. -№6. -11-17 бб.

50.Ағылшын тілін игерудің негізгі талаптары //Шетел тілін оқыту әдістемесі. 2017. -№6. -3-6 бб.

51.Categories of English Verb Tenses // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. 2018. -№5. -36-44 бб.

52.Methods as a science of foreign language teaching / Шетел тілін оқыту әдістемесі. 2018. -№5. -28-33 бб.

53.Methods as a science of foreign language teaching //Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. 2018. -№6. -18-23 бб.

54.Grammatical categories and the Object of the Theoretical Grammar// Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. 2019. -№1. -31-35 бб.

55. Classification of Parts of Speech// Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. 2019. -№1. -18-24бб.

Турумбетова Ляйла Абдрахмановна

10.02.20- сравнительно-историческое, сопоставительное и типологическое языкознание

Салыстырмалы- тарихы,  салғастырмалы және типологиялық тіл білімі

20018-20019 жж.

Нұр-Мүбарак Египет ислам мәдениеті университеті,

Араб және ағылшын тілдері кафедрасының  доцент м.а.

1.Шет тілі

2.Әлем әдебиетінің тарихы

3.Типологиялық тіл білімі

4.Қәзіргі ағылшын  әдебиеті

5. Тіл тарихы

6 Оқытылатын шетел тілдері  халықтарының әдебиеті

7. Дінтануға қатысты  ағылшын тіліндегі мәтіндер

1.Шет тілі

2.Іскерлік ағылшын тілі

3. Тіл тарихы

4. Global English

1- Шет тілі

1994-1999

Ағылшын және француз филология кафедрасының меңгерушісі.

2..Байнеш Ш.Б., Турумбетова Л.А.,Тюлепбердинова  Г.А « Интеллектуальные образовательные технологии в учебном процессе». Сборник научных статей  «Наука и инновационные современные концепции». Том 2, стр. 42- 44. Москва, 2019.

3.Л.А. Турумбетова, Н.Суттибаев. Основные требования к переводчику в современной реальности в Казахстане. Научно- методический журнал. Методика обучения иностранному языку. .№2 (88,)Алматы,2019. Стр.3-7

4.Л.А.Турумбетоваб Г.Б.Суамбекова. « Об общих тенденциях в развитии педагогического образования». Научно- методический журнал. Иностранные языки в школах Казахстана, №6(,102) Алматы, 2018. стр.3-7.

5. .А.Турумбетоваб Г.Б.Суамбекова. « Об общих тенденциях в развитии педагогического образования». Научно- методический журнал. Методика обучения иностранному языку .№6(86)Алматы,2018. Стр.8-12.

6.О необходимости нового подхода при подготовке переводчиков.

«Қазақстан мектептерінде шетел тілдері» журнал,  №1, 2018.

7. «Concerns about current state of language learning». 26 января 2018 года КазНу имени аль-Фараби . IV Международная научно-методическая конференция «Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков: теория и практика», стр. 58-6

8. «Two stages of literary translation». 18 апреля 2018 года. КазНу имени аль-Фараби .Международная научно-теоретическая конференция «Актуальные проблемы обучения и изучения переводоведения и компаративистики» , стр. 19-23.   2018.

9.«Языковая картина мира и взаимодействие культур, 28 ноября 2017 года  КазНу имени аль-Фараби; стр. 147-151 III Международная научная учебно-методическая онлайн конференция «Инновационные технологии в лингводидактике», стр. 147-151

10.Художественный текст — проблемы перевода», Международная научно-теоретическая конференция «Актуальные проблемы обучения и изучения переводоведения и компаративистики»  5 апреля, 2017. Стр.53-56.

11..About the problems of translating Islamic Religious Terms into English», Международная научная конференция «Исламтану және Араб Филологиясы мәселері»,  25  апреля, 2017

12. Multilingualism and multilingual education in different countries of the  world. Международная научно-теоретическая конференция  «Актуальные проблемы филологии в ХХI веке», 2-3 июня 2017. Стр.141-145.

13. Stages of the development of Kazakh mathematical terminology. Eurasian Journal of Social Sciences and Humanities, Volume 2, Issue 4, October-December 2016. Стр.63-68.

14. How the system of education has changed in Kazakhstan after 25 years of Independence. Eurasian Journal of Social Sciences and Humanities, Volume 2, Issue 4, October-December 2016.Стр.30-35.

15. About the problems of teaching information and communication technologies in the conditions of information society. Central Asian Journal of Social Sciences and Humanities, Volume 1, Issue 1-2, 2017. ISSN 2411-2461.Стр.74-78.

16 Специфика и проблемы академической мобильности в Казахстане. Журнал «Қазақстан Жоғары Мектебі», 2(1), 2017.  Стр.13-18.

17..Use of modern technologies in the process of teaching speaking. Международная учебно-методическая конференция «Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков: теория и практика»  29 января, 2016, Алматы. Стр.16-19.

18.К вопросу о языковой картине мира и взаимодействии культур» Международная научно — учебно-методическая конференция «Филология, лингводидактика и переводоведение: актуальные вопросы и тенденция развития» 4 февраля, 2016, Алматы. Стр.254-257.

19.«Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития» Международной научно-практической конференции «Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития, 17-18 марта 2016, г.Москва

20.Этапы перевода художественного текста. Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы обучения и изучения переводоведения и компаративистики»,  22 апреля 2016 года,  КазНУ им. аль-Фараби, Алматы.Стр.35-40.

21. О проблеме интернационализации образования» .VIII Международной  конференции «Building Cultural Bridges: Integrating Languages, Linguistics, Literature, Translation and Journalism into Education» , Кыргызстан, Бишкек, 28 апреля 2016.

22..Motivating and Compulsory Power of Teaching English Nowadays. Международная научно-теоретическая конференция, «Язык как мягкая сила», 29 апреля 2016, КазНУ им. аль-Фараби, Алматы.

23. Problems of realities translation. Collection of scientific research and methodological papers Actual Issues of Language Teaching and Translation Bratislava, Slovakia, 2016. Pages.82-90.

Раева Светлана Джумабековна

2017

2018

2019

ҚР Білім және ғылым министрлігінің Алғыс хаты

Нұр-Мүбарак ЕИМУ ректорының Алғыс хаты

Нұр-Мүбарак ЕИМУпроректорының Алғыс хаты

«Bringing up children in Islam» Египетский Университет Исламской культуры «Нур-Мубарак» научно-практическая конференция, 2016 г. “Short Islamic stories with moral values” пособие, 2016 г.,« Кәсіби шет тілі Исламтану мамандығының типтік оқу бағдарламасы»2016 г.

« Специфика  проблемы академической мобильности в Казахстане» Высшая школа, №6 2017 г. , Пособие для студентов Исламоведов, 2017. « Writing an essay” пособие, 2018.; Шет тілін оқытуда « Сатылай кешенді талдау» технологиясының тиімділігі, Қазақстан Жоғары мектебі, 2018; Шетел тілін оқыту сабақтарында студенттердің коммуникативтік құзіреттілігін арттыру. Ізденіс №4, 2018. 281-283 б.; Шетел тілін оқыту әдістері. Нұр-Мүбарак ЕИМУ ғылыми практикалық конференция, 2019 ж.; Оку құралы. English for specific purposes of Islamic studies. ISBN 978-602-7071-49-3-99p. Almaty, 2019.

.

1-Араб тілі

2- Араб тілінің тәжірибелік курсы

3-Араб тілі грамматикасы

4-Араб лексикографиясы

5-Араб тілін арнайы мақсатта оқыту

6-Аударма практикасы

1. On the Metalanguage of Modern Arabic Lexicography. Review of European Studies; Vol. 7, No. 6; 2015. – 209-216 pp. (Scopus)

2. Systematising the Microstructure of a Modern Dictionary of the Arabic Language. Space and Culture, India Vol 6 No 2 (2018): History, Language and Culture: Eurasian Countries. (Scopus)

3. «Большой словарь» Каирской академии арабского языка как альтернатива Историческому словарю арабского языка Августа Фишера. Вестник. Серия востоковедения. – Алматы: КазНУ, 2015. – №3(73). – С. 66-71

4. Идеологический аспект иллюстративной зоны в современных арабских словарях на примере «Большого словаря» Каирской академии арабского языка. Вестник. Серия востоковедения. – Алматы: КазНУ, 2015. №3 (73). – С. 72-79

5. Цитаты из Корана и хадисов как эталон нормативности в толковых академических словарях современного арабского языка (на материале «Большого словаря» Каирской академии арабского языка). Адам әлемі, 2015. №3-4(65-66). – С. 133-138.

6. Традиционалистская основа консервативных тенденций арабской лексикографии как доминанта иллюстративного обеспечения современных толковых словарей арабского языка. Вестник. Серия востоковедения. – Алматы: КазНУ, 2016. №1 (76). – С. 296-303

7. Большой словарь Каирской академии рабского языка и его место среди толковых словарей арабского языка. Материалы XIV международной научно-практической конференции «Проблемы исламоведения и арабской филологии». – Алматы: Нур-Мубарак, 2015. –С. 182-224

8. Параметр входа словарной статьи в Большом словаре арабского языка Каирской академии. Материалы XVI международной научно-практической конференции «Проблемы исламоведения и арабской филологии». – Алматы: Нур-Мубарак, 2017. –С. 113-122

9. Анализ модели гипер-гипонимических отношений на примере дефиниций в Большом толковом словаре арабского языка Каирской языковой академии. Сборник материалов XI Международной научно-практической конференции: Научные исследования от теории к практике. – Чебоксары, 2017. №1(11). – С. 87-94

10. Kazakhstan education system breakthrough, having overcome  the tragic events in the history of Kazakh people. Том 1 № 88 (2019): Вестник КазНУ.Серия Востоковедения.

-Нұр-Мүбарак университетінде алғашқы үлкен «Арабша-қазақша» сөздік жобасы. 2014-2016 жж.

1-Араб тілі, араб тілі жаттығулары.

2-Өндірістік практика жетекшісі.

3-Араб тілі грамматикасы

4-Араб тілі риторикасы

5-Араб тілі синтаксисі және морфологиясы

2016

Нұр-Мүбарак ЕИМУ ректорының Алғыс хаты

1.            «Араб тілінің грамматикасын шетелдіктерге оқыту әдістемесі». Исламтану және араб филологиясы мәселелері. 2012 ж.

2.     «Араб тілі грамматикасының мағынасы мен маңыздылығы» Исламтану және араб филологиясы мәселелері. 2012 ж.

3.     «Араб тілін оқытуға қызықтыру».ҚазҰУ хабаршысы. 2015 ж.

4.     «Дінді ұстануда шектен шығудың себептері мен салдары». Алматы ислам астанасы халықаралық конференция. Алматы  2015 ж.

5.     «Оқытуды жоғары деңгейде ұйымдастыру». Исламтану және араб филологиясы мәселелері. 2016 ж.

6.     «Оқыту үрдісін жоғары деңгейде ұйымдастыру». «Образ независимого Казахстана в странах зарубежного Востока: тенденции и перспективы». 2018 ж.

7.     «Ақпараттық қоғамдағы дін» Исламтану және араб филологиясы мәселелері 2019 ж.

1-Араб тілі

2-Араб тілі грамматикасы

3-Араб тілі морфологиясы

4-Араб тілінің практикалық курсы

5-Шешендік өнер

Нұр-Мүбарак Египет ислам мәдениеті университеті, Алматы

12-14.03.2013

15.01.2014

22.06.2016

2018ж.

2018 ж.

2.     Мысыр мәдениет орталығы « шет тілдер арасындағы араб тілінің рөлі» семинарына қатысканы үшін сертификат табысталды

3.     Elsevier BV Science Direct and Scopus Training тақырыбы тренингіне қатысканы үшін сертификат табысталды

4.     Allistair Neil ұйымдастыруымен жасалған Ielts Masterclass.

5.     ҚМДБ ұйымдастыруымен 3- медресе-колледжаралық олимпиадаға белсенді ат салысқан үшін Бас муфтиден алғыс хат

6.     «Сахабалар өміріне серуен» атты рухани ұйымдастырғаны үшін Нұр-Мубарак Египет ислам мәдениеті университетінің ректоры Жуда Бсюни мырзадан алғыс хат

2.Қазіргі кездегі көптілді білім беруді дамытудың өзекті  Шетелдіктерге араб тілін оқыту әдістемесі мен бағдарламасын дайындау.16-19 б.  25 сәуір 2014ж.

3.  Ғылыми-әдістемелік журнал «Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері». Араб сөздіктерінің  құрамы мен құрылысы  10-15 бет 2017 ж. 1(91) атты ғылыми-зерттеу жобасы. 2012-2014жж.

4. Қазақстандағы діни дискурс. ҚазҰУ Хабаршы 2019 ж.

1-Араб тілі

2-Араб тілінің морфологиясы

3-Араб тілінің практикалық грамматикасы

4- Араб тілінің практикалық курсы

5- Араб тілінің риторикасы

2018ж

2019ж

2.«Болашақ исламтанушының кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы араб тілінің рөлі» атты І студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияны ұйымдастыруда зор еңбегі үшін Нұр-Мүбарак ЕИМУ ректорының Алғыс хаты

3. «Араб және ағылшын тілі зерттеулері» атты ғылыми-зерттеулік студенттер конференциясында ғылыми жетекшілік жасағаныңыз үшін Нұр-Мүбарак ЕИМУ проректорының Алғыс хаты

2.«Сұлтан Заһир Бейбарыстың өмірбаяны» Астана. 2016. (аудармашылар тобы Садыбаев Қ., Палтөре Ы., Омарбекова Ж.)

3.«Иғрабтың маңызы және оның араб тіліндегі алатын орны» атты мақала  (қосалқы автор Садыбаев Қ.)

Түркі әлемі» атты халықаралық симпозиуымы. ҚМПУ 11.10.2018

5. «Араб тілі мен қазақ тіліндегі метафораның кейбір ұқсастықтары мен ерекшеліктері» атты мақала(қосалқы автор Садыбаев Қ.)

«Қазақ тіл білімінің өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция, Абылай атындағы Қазақ халықаралық қатынастар және әлем тілдері университеті, 25 қаңтар, 2019

Сариева Жадыра Жұмағазықызы

1-Араб тілі

2-Араб тілінің морфологиясы

3-Араб тілінің практикалық грамматикасы

4- Араб тілінің практикалық курсы

5- Араб тілінің риторикасы

2018ж

2019ж

2.«Болашақ исламтанушының кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы араб тілінің рөлі» атты І студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияны ұйымдастыруда зор еңбегі үшін Нұр-Мүбарак ЕИМУ ректорының Алғыс хаты

3. «Араб және ағылшын тілі зерттеулері» атты ғылыми-зерттеулік студенттер конференциясында ғылыми жетекшілік жасағаныңыз үшін Нұр-Мүбарак ЕИМУ проректорының Алғыс хаты

2.«Сұлтан Заһир Бейбарыстың өмірбаяны» Астана. 2016. (аудармашылар тобы Садыбаев Қ., Палтөре Ы., Омарбекова Ж.)

3.«Иғрабтың маңызы және оның араб тіліндегі алатын орны» атты мақала  (қосалқы автор Садыбаев Қ.)

Түркі әлемі» атты халықаралық симпозиуымы. ҚМПУ 11.10.2018

5. «Араб тілі мен қазақ тіліндегі метафораның кейбір ұқсастықтары мен ерекшеліктері» атты мақала(қосалқы автор Садыбаев Қ.)

«Қазақ тіл білімінің өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция, Абылай атындағы Қазақ халықаралық қатынастар және әлем тілдері университеті, 25 қаңтар, 2019

№ 96 хаттама

— Араб тілі.

— Араб тілі жаттығулары.

— Араб тілінің практикалық курсы.

1. Phrase logical units connected with the customs and beliefs //International Journal of Current Research in Life Sciences (IJCRLS). Volume 10, Issue 08, August, 2018.-PP. 73049-73052.  Impact Factor =7.749.

2. Names of People Associated with Religious Concepts. // International Journal of Current Research in Life Sciences (IJCRLS). — Canada, 2019. Volume 11, Issue 02. -PP. 1239-1242. Scopus. Impact Factor = 7.749

ІІ Халықаралық, республикалық конференцияларда:

«Мультимедиялық презентациялар оқытудың технологиясы ретінде». IV ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ФАРАБИ ОҚУЛАРЫ; «Қазақстаннның жаңа жаһандық жаңғыруы: «Алаш» және Мәңгілік ел» идеялары» атты ғылыми-теориялық және әдістемелік конференция материалдары, 2017ж.

2 — Араб тілі

3 — Араб тілінің практикалық курсы курсы (А2 деңгейі)

4 — Араб тілінің практикалық курсы (В2 деңгейі)

5 — Араб тілінің практикалық грамматикасы (В2 деңгейі)

6 — Араб тілінің практикалық курсы

(С2 деңгейі)

7 — Араб тілі морфологиясы

8 — Араб тілі синтаксисі

15.05.2018 — 29.08.2018

15.01.2019

Заманауи білім берудің әдіс-тәсілдері. 72 сағ. Білім беру ақпараттық жаңашыл технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы.

2018ж.

Разновидность чтения аята إن هذان لساحران и его грамматический разбор, Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері, ғылыми – әдістемелік журнал. Алматы, 2019