Общеуниверситетская кафедра гуманитарных дисциплин

Заведующий общеуниверситетской кафедрой гуманитарных дисциплин

Капасова Дарига Армановна

к.ф.н., ассоциированный профессор

Профессорско-преподавательский состав

ИСТОРИЯ КАФЕДРЫ

Общеуниверситетская кафедра гуманитарных дисциплин была основана в 2001 году. Кафедру возглавляли:

2001-2003 гг. – кандидат филологических наук Ш.Калиева;
2003-2007 гг. — доктор PhD А.Ш.Адильбаев;
2007-2008 гг. — кандидат философских наук Б.К.Бейсенов;
2008-2018 гг. — доктор педагогических наук, профессор Ш.Б.Байнеш.
с июня 2018 г. – кандидат филологических наук, ассоциированный проф. Д.А.Капасова.

На сегодняшний день на кафедре работает 18 преподавателей, из них: 11 кандидатов наук (Капасова Д.А., Кырыкбаева Э.О., Борибай Э.С., Исабаева С.Н., Абишева Н.М., Иргебаева А.Б., Хатран Д., Тулеубаева М.К., Тюлепбердинова Г.А., Джаксыбаева В.А., Куандыкова Д.М.), 1 доктор PhD (Толегенова А.А.), 4 старших преподавателя (Жолмаганбетова М.А., Дуанаева Ш., Иманбаев А.Ж., Сабырбекова Л.А.) и 2 магистра (Асабаева А.М., Калякбар У.Н.).

Общеуниверситетская кафедра гуманитарных дисциплин является структурным подразделением Египетского университета исламской культуры Нур-Мубарак, осуществляющим подготовку студентов по дисциплинам «Современная история Казахстана», «Русский язык», «Казахский язык», «Экология и безопасность жизнедеятельности», «Педагогика», «Информационно-коммуникационные технологии», «Психология» и др.

Функции, цели и задачи общеуниверситетской кафедры гуманитарных дисциплин:

Подготовка высококвалифицированных, разносторонне образованных специалистов, обладающих глубокими теоретическими знаниями и практическими навыками;
научно-методическое обеспечение учебного и воспитательного процессов;
системное использование инновационных методов, приемов и технологий преподавания, а также обучение эффективному применению их в работе для повышения качества образования.
развитие научно-познавательных способностей студентов, всестороннее информирование студентов о культурно-духовной, социально-экономической и экологической ситуации в стране.

Основные направления деятельности кафедры:

Научно-исследовательская деятельность кафедры строится на базе концепции формирования профессиональной компетенции и включает разработку методологических основ обучения, внедрение передовых технологий, интенсификацию личностного и коммуникативного подходов.

Направления научно-исследовательских работ на кафедре:

а) актуальные проблемы психологии, экономики, истории, педагогики и информационно-коммуникационных технологий;

б) теория и методика преподавания языков.

Учебно-методическая деятельность кафедры направлена на разработку, обоснование и реализацию целостной системы гуманитарного образования, обеспечивающей профессиональную подготовку студентов исламоведов, религиоведов, теологов и филологов.

С целью улучшения качества преподавания гуманитарных дисциплин преподаватели кафедры перманентно организуют и проводят учебно-методические и научные семинары-тренинги, а также круглые столы по актуальным проблемам истории Казахстана, информатики, экологии, психологии, а также методике обучения казахскому и русскому языкам.

Профессорско-преподавательский состав кафедры принимает активное участие в работе международных и республиканских научных конференций.

Преподаватели кафедры разрабатывают учебно-методические и электронные пособия, сборники лекций, выпускают монографии, публикуют статьи в научных изданиях.

Учебно-методическая работа кафедры регламентируется необходимой документацией: образовательными стандартами, учебными программами по всем изучаемым дисциплинам, должностными инструкциями, планом работы кафедры.

Воспитательная работа со студентами является одним из приоритетов работы кафедры и осуществляется в процессе:

организации и проведения ежегодной Недели языков в университете;
работы исторического кружка «Молодой ученый»;
организации и проведения университетской олимпиады по русскому и казахскому языкам с присуждением призовых мест и вручением дипломов;
проведения бесед со студентами по вопросам нравственно-этического воспитания, поведения в общественных местах, культуры общения в коллективе;
посещения выставок, музеев, театров;